Desde às 8h dessa quinta-feira (5), mais de mil profissionais da educação protestam em frente à prefeitura de Foz do Iguaçu. Depois de oito meses em “estado de greve”, a categoria decidiu paralisar as atividades nesta quinta-feira para defender direitos conquistados que não têm sido resguardados pela administração municipal. “A categoria está indignada e revoltada, porque direitos conquistados ao longo dos anos, com base em muita luta e negociação, não estão sendo respeitados”, alega Viviane Dotto, presidente do Sindicato dos Professores e Profissionais da Educação da Rede Pública Municipal de Foz do Iguaçu (SINPREFI).
Pelo levantamento do sindicato, a maioria dos 45 CMEI’s do município não funcionou hoje por causa da adesão dos educadores. Boa parte das escolas municipais também não abriu hoje.
Perto das 15h, o prefeito Chico Brasileiro recebeu os líderes do SINPREFI e a assessora jurídica do sindicato, Solange Machado. A reunião foi na Secretaria da Educação. Foram elencados os assuntos principais para o debate antes da Assembleia Geral dos educadores municipais, marcada para às 16h, em frente à prefeitura: normativa de distribuição de turmas, abono assiduidade e vale-alimentação para todos os servidores. Durante a reunião, a diretora da Educação Infantil, Luciana Moreira, renunciou ao cargo.
Durante a reunião com a comissão de professores, o prefeito falou sobre a retirada da normativa de distribuição de turmas e se comprometeu a calcular vale-alimentação e abono assiduidade. “Desde o início de 2022, a renda dos trabalhadores da rede municipal de ensino cresceu 32,13% – esse percentual representa um aumento de R$ 93 milhões no orçamento da Prefeitura de Foz do Iguaçu para o pagamento dos compromissos e direitos dos profissionais da área. Nesse momento um novo reajuste não é possível”, disse o prefeito para o Jornal da Cultura.
Na assembleia Geral dos profissionais da educação, logo em seguida, os professores decidiram manter a greve marcada para iniciar no dia 16 de outubro, com Assembleia Geral nesse mesmo dia.
